Objectifs
• Développer la partie front-end d’une application web ou web mobile sécurisée
• Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile sécurisée
Programme de la formation
CCP1 – Développer la partie front-end d’une application web ou web mobile sécurisée
• Installer et configurer son environnement de travail en fonction du projet web ou web mobile
• Maquetter des interfaces utilisateur web ou web mobile
• Réaliser des interfaces utilisateur statiques web ou web mobile
• Développer la partie dynamique des interfaces utilisateur web ou web mobile
CCP2 – Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile sécurisée
• Mettre en place une base de données relationnelle
• Développer des composants d’accès aux données SQL et NoSQL
• Développer des composants métier coté serveur
• Documenter le déploiement d’une application dynamique web ou web mobile
Public concerné
Tout public
Pré-requis
Avoir le niveau 4 (BAC)
Maîtrise de l’outil informatique
Niveau correct d’expression orale et écrite en français
Anglais (Niveau B1)
Durée
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Nombre de stagiaires
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Sanction/Diplôme
Titre Professionnel du Ministère du Travail de niveau 5
Validation possible par bloc de compétences
Version : V5-21-01-2024
Débouchés / Métiers
Métiers :
• Architecte d’application
• Responsable informatique dans une PME
• Ingénieur d’étude informatique
• Expert informatique (méthodologie, qualité)
• Chef de projet informatique
• Consultant informatique
Modalités d’évaluation
À l’issue d’un parcours continu de formation correspondant au titre visé, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels, sur la base des éléments suivants :
• les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation
• un Dossier Professionnel (DP)
• présentation d’un Projet Professionnel réalisé en amont de la session
• un entretien technique et final avec le jury
Méthodes pédagogiques
• Cours magistraux
• Étude de cas
• Travaux de groupe
• Jeux de rôle
• Brainstorming
• Plateforme de formation digitale
• Mise en situation en plateau technique…